A
C

Address:

HaMerkaz

Israel

info@ac-school.com


Tel: 054-913-9818

© 2013 - 2020

by AC School  

  • b-facebook
  • Facebook Square

Вопросом на вопрос...

Есть такая черта у людей: отвечать вопросом на вопрос, обычно относят эту черту к еврейской традиции и не с проста!

Действительно ответ на вопрос «Сколько будет дважды два» буквально зависит от того: продаёте ли вы или покупаете, так как в Талмуде есть чёткое приписание когда это три, а когда пять и я совсем не шучу, разве что немного утрирую..

Именно по этому в еврейской традиции принято уточнять, так как к вопросам относятся очень внимательно, даже внимательнее чем к ответу. Считается, что хороший вопрос, сам по себе намного лучше чем ответ на него, тем более, когда на него есть больше чем один ответ...

В чём кроется секрет, я пожалуй не возьмусь объяснить, так как сам этого не знаю, однако как раз со стороны еврейской традиции можно взглянуть на этот «вопрос» совсем под другим углом, и я надеюсь, что вам будет интересно.

Итак, какие бывают вопросы? Вопросы бывают открытые или закрытые; например «как мне пройти на улицу Горького?» - это открытый вопрос, а закрытый вариант будет таким «На улицу Горького мне тут поворачивать или на следующем светофоре?».

Задумайтесь на минуту, какой вопрос лучше? Открытый или закрытый? В каком случае у вас будет больше шансов попасть на улицу Горького?

Конечно же открый вопрос лучше, так как в таком случае человек открыт к новой информации, открыт к чужому мнению, открыт к связи. Тогда как задавая закрытый вопрос, мы готовы, лишь, услышать подтверждение своей правоты, в этом случае мы не стремимся узнать новое, не стремимся к связи, поэтому считается, что человек, задавая закрытый вопрос как бы говорит о том, что он и без вас всё прекрасно знает, что в свою очередь говорит о многом: о том что он горд собой, не открыт к другим мнениям и как следствие не обучаем...

Тогда, как задовая открытый вопрос, даже как нам кажется, зная на него ответ человек как бы прислушивается к ответу: «вам нужно ехать всё время прямо» ух ты, а я-то думал нужно налево, и тут у него есть шанс узнать что-то новое, но для этого он как бы говорит: «ты конечно прав, только объясни мне пожалуйста почему прямо?»...

Какие ещё «плохие» вопросы бывают? Например, когда кто-то спрашивает на уроке что-то вроде: «скажите, то что вы объясняете сейчас про АБВ это примерно то, как мы учили в прошлом году ГиД? В таком случае, видимо человек не понял ни тогда ни сейчас, и получается, что он пытается объяснить себе неизвестное через непонятное, что в совокупности с закрытым вопросом (да/нет) даёт намёк и на корень проблемы...

Иногда сам вопрос уже подразумевает какие-то знания, которые могут быть заведомо искажены; например задавая вопрос: «почему разобрав муху на запчасти, а затем собрав её вместе она не летает? Что я делаю не так?» Вопрос содержит предположение о том, что собрав муху по частям она полетит...

В принципе, если человек вас внимательно слушает, то у него всегда возникают вопросы, по этому для создания прочных связей между людьми, мы должны задовать вопросы, ведь корень вопроса заключается в том, что человек говорит / напоминает себе о том, что он ничего не знает, и именно исходя из такого состояния он способен прийти к связи с другими людьми...

Это ключевой момент: я не знаю. И тогда, когда у нас есть вопрос, настоЯщий, стОящий, вопрос, то мы имеем шанс получить на него ответ, ответ вне себя...

В книге Зоар в главе «Шлах Леха» этот момент описывается как день и ночь: 
утром нам всё понятно (бокер, от слова ясность, бикорет - критика), но приходит полдень и время идёт к вечеру и мы отдаляемся по времени от того момента, когда было всё понятно, вечером уже всё перемешалось (эрэв - от слова эрув - перемешивание) и уже снова не ясно (тут важно во время идти спать, не придумывать, не искать объяснения почему мы правы, а просто молчать, понять что уже ничего не понятно и погрузиться в сон), затем наступает ночь, полная темнота, в которой уже нельзя ничего разлечить, и длится она до полуночи, (тут уже просто необходимо, осознать то, что мы ничего не знаем и дальше так продолжаться не может) и в этот момент нам необходимо «проснуться», подготовить вопросы, (осознать чего же именно мы не понимаем, на какой вопрос нам необходимо получить ответ) и лишь тогда для нас настаёт рассвет, озарение, и мы получаем ответы на свои вопросы, утром...

Поэтому в еврейской традиции вопрос так важен, что с него всё и начинается, день начинается ночью, а не днём. Всё начинается с вопроса, а вопрос начинается с осознания что ты ничего не знаешь. 
Потому что если ты всё знаешь, то как тебя можно наполнить?

Страшно подумать, но среди нас есть люди, которые прожили за свою жизнь лишь несколько «дней», а есть и такие, которые не легли вовремя спать и до сих пор застряли в «ночи», в полной темноте, в своём собственном «понимании» и вот уже на протяжении многих лет никак не могут «проснуться»...

Так что вопросы это одна из важнейших составляющих нашей жизни, не пренебрегайте ими!

П.С.: И хотя вопросы нужно уметь формулировать, всё-таки лучше спросить самый «дурацкий» вопрос и выглядеть идиотом 5 минут, чем не спросить и остаться таким на всю жизнь.

 

Автор:

Евгений Семёнов

 

 

Мы рады любым комментариям и дополнениям, вместе с тем, стремясь к экологичному общению, рекоммендуем прежде, чем оставить коментарий ответить на три вопроса:

 

1. Насколько хорошо вы интерпретировали изложенный текст?

2. Вы можете назвать хотя бы три пункта по которым вы согласны с текстом?

3. Что нового вы узнали благодаря этому тексту?

 

Ответили? Добовляйте!